■ゴールデンウィーク
　　　　　スペシャル企画第一弾！（4月27日公開研究会）
　
　
「研修って、そもそも、必要なんですか？」
「研修で”教えられるもの””教えられないもの”は何ですか？」
　
　これらの問いに、あなたなら何と答えますか？　1分間静かに考えて、頭の中で答えをつくってみてください。
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　頭に浮かんだその答えは、「わたしの教育論」ですか、それとも、ロジカルな根拠に基づくものですか？
　さらに問いを進めます。
　もし、研修で「教えられないもの」があるのだとすれば、あなたはどうしますか？
　育成担当者に共通する典型的な反応は、下記のとおりです。
「それは研修では教えられないので、わたしの仕事ではありません」
　ところで、よく考えてみてください。この答えが、インストラクショナルデザイン的にはコレクトであることは、よくわかっていますか。でも、それは、あなたの職業の未来の方針として、コレクトなのですか？
　こう答えてしまうことで、あなたには、将来、どのような未来が待っているか、「本気の本気で」考えたことがありますか？
　・・・4月27日（金曜日）夕方のLearning bar公開研究会では、こうした問題を扱います。場所は、東京大学本郷キャンパスです。
　明日配信されるNAKAHARA-LABメルマガでは、公開研究会参加の先行募集をおこないます。公開研究会は人数を限定しますので、おはやめにどうぞ。
NAKAHARA-LABメルマガ
http://www.nakahara-lab.net/mailmagazine.htm
　続いて第二弾！
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■ゴールデンウィーク
　　　スペシャル企画第二弾！
　
　
　プロフェッショナルを育成せよ！
　プロフェッショナルの流儀をぬすめ！
　最近、「プロフェッショナル」という言葉が様々なメディアに取り上げられます。「プロフェッショナル」には、人を魅了する「何か」があるようです。
　しかし、よく考えてみますと様々な疑問がわいてきます。
「プロフェッショナルとはどういう人のことをいうのでしょうか？」
　この問いに皆さんなら、どう答えますか。
　さらに、
「プロフェッショナルはどのように一人前になっていくのでしょうか」
　皆さんは、この問いに対して科学的な根拠をもって、答えることができますか？
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　・・・5月9日（水曜日）夕方のLearning bar公開研究会では、「プロフェッショナル」を調査研究している新進気鋭の研究者をスペシャルゲストとしてお迎えします。場所は、東京大学本郷キャンパスです。
　明日配信されるNAKAHARA-LABメルマガで、先行募集が行われます。人数が限られておりますので、お早めにどうぞ。
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　東大でお会いしましょう。