東京大学 大学総合教育研究センター 准教授。東京大学大学院 学際情報学府 准教授（兼任）。北海道旭川市生まれ。東京大学教育学部、大阪大学大学院 人間科学研究科をへて、文部科学省メディア教育開発センター 助手、米国・マサチューセッツ工科大学客員研究員、東京大学 大学総合教育研究センター 講師、2006年より現職。2003年、大阪大学より博士号取得。

専門は教育学（教育工学）。「大人の学びを科学する」をテーマに、教育学の観点から、企業・組織における人々の学習・成長について研究している。共編著・共著に「企業内人材育成入門」（ダイアモンド社）など多数。日本教育工学会論文賞、奨励賞など複数受賞。研究の詳細は、Blog：NAKAHARA-LAB.NET（http://www.nakahara-lab.net/）。

　生誕年＆生誕地

　履歴　　

1998年3月27日　教育学学士　取得　学教育第3060号
（B. A. : The Degree of Bachelor of Education）

2000年3月24日　修士号（人間科学）　取得　人科第473号
（M. S. : The Degree of Master of Human Sciences）

　　
　 現職・連絡先

東京大学 大学総合教育研究センター 教育課程・方法開発部門　准教授
東京大学大学院 学際情報学府 准教授（兼任）

機関番号：12601　所属番号：875 職番号：27（准教授）　研究者番号:00342618

　　
〒113-003　東京都文京区本郷7-3-1
東京大学 大学総合教育研究センター
准教授　中原　淳
03-5841-2015　（山本恵美特任専門職員）
　　　

　
※ ご連絡いただく場合は、メールでお願い致します。
　　
　　
中原研究室へのアクセス
　　

　　　
　 専攻：教育学

　　
　 専門技能

　　
　 研究領域

現在参加している研究プロジェクトリスト

　　
　 所属学会

　　
　 受賞歴

　　
　 教育歴

　　　
　 外部資金による研究（研究代表者として関与したもの）

　所属機関外からの助成

　特別研究費（所属機関内からの助成）

• 2002年6月 （H14）　文部科学省 大学共同利用機関 メディア教育開発センター　所長裁量経費, 1000
  　　　
  
• 2002年10月 （H14）　文部科学省 大学共同利用機関 メディア教育開発センター　特別戦略経費, 5000

　　　
　 科研等の研究助成（研究分担者）・学内プロジェクト

所属・肩書きは当時

　　
　　　

　　　
　学内活動

　　　　　
国内学会での活動

　　　　　
　 国際学会での活動

　　　　　
　 社会協力（アドバイザー・委員） / 研究協力・共同研究等

中原淳(1998)　学習環境のデザインと学習活動に関する一考察　-苅宿実践のエスノグラフィーを通して.　1997年度　東京大学 教育学部 総合教育科学科 学校教育学コース 卒業論文

中原淳（2000）　教師の学習共同体としてのCSCL環境構築に関する研究.　1999年度　大阪大学大学院　人間科学研究科　修士学位論文

中原淳（2003）　コンピュータによる協調学習支援システムに関する研究.　2003年度　大阪大学 博士学位論文

山内祐平・中原淳(共編著)＋社会人大学院研究会(著)(2003)　社会人大学院へ行こう.　NHK出版, 東京　（ISBN : 4140880627）

中原淳・西森年寿（共編著）・坂元昂（監修）（2003）　eラーニング・マネジメント　- 大学の挑戦.　オーム社, 東京　（ISBN : 4274946770）

中原淳（編著）、北村士朗・荒木淳子・松田岳士・浦嶋憲明・小松秀圀（著）（2004）　ここからはじまる人材育成 - ワークプレイスラーニング・デザイン入門（仮題）.　中央経済社, 東京　（ISBN : 4502375403）

吉田文・田口真奈・中原淳（編著）（2005）　大学eラーニングの経営戦略：成功の条件.　東京電機大学出版会, 東京　（ISBN : 4501539003）

中原淳（編著）・荒木淳子・北村士朗・長岡健・橋本諭（著）（2006）.　企業内人材育成入門.　ダイアモンド社, 東京　（ISBN : 4478440557）

中原淳(2003)　学びの道具としてインターネットを活用しよう.　朝日新聞(編)(2003)　大学ランキング.　pp74-77　朝日新聞社, 東京　（ISBN : 4022721537)

中原淳（2003）　e-Learning.　岡本敏雄・小舘香椎子(監修)　小舘香椎子・柳沼良知・小舘亮之(共編著)(2003)　情報教育シリーズ　マルチメディア表現と技術.　丸善, 東京　（ISBN : 4621071890）　pp197-205(7章1節)

中原淳(2004)　教師の学習共同体をつくりだす：コンピュータに媒介された協調学習のデザインと介入.　石黒広昭(編著)(2004)　社会文化的アプローチの実際 - 学習活動の理解と変革のエスノグラフィー.　pp186-208（8章）　北大路書房, 京都　（ISBN : 4762823899）　

望月俊男・鈴木真理子・中原淳(2004)　科学に対する理解と探求心を育む協調学習支援システム.　増本健（監）・木村捨雄・東原義訓（編）（2004）　IT・新世紀型理数科教育の挑戦　確かな学力を育てるITの先進的な教育利用.　pp46- 52(第２章３節)　東洋館出版, 東京　ISBN : 4491020191）

中原淳（近刊）　CSCL研究の研究背景と動向.　菅井勝雄・前迫孝憲（近刊）　情報ネットワークの教育工学.　ナカニシヤ出版, 京都　ppXX-XX（X章）

Toshio Mochizuki, Hiroshi Kato, Satoru Fujitani, Kazaru Yaegashi, Shinichi Hisamatsu, Tomoko Nagata, Jun Nakahara, Toshihisa Nishimori, Mariko Suzuki(2006) Promotion of Self-Assessment for Learners in Online Discussion Using the Visualization Software. Niki Lambropoulos & Panayiotis Zaphiris(eds.)(2006) User-Centered Design of Online Communities. Information Science Publishing, London pp365-386

中原淳（2007）　コラム「アメリカ教師の待遇」「高学歴化するアメリカの教師」「アメリカの教職大学院の事例」（各２Ｐ）　鈴木真理子・永田智子（2007）　明日の教師を育てる.　ナカニシヤ出版, 京都　pp92-93, pp130-131, pp172-173

中原淳（訳）（2003）　文脈の中での評価：標準テストに対する代案.　黒上晴夫(監訳)(2003)　多元的知能の世界 - MI理論の活用と可能性.　日本文教出版, 東京　pp165-187.　（ISBN : 4783040311）　Gardner, H.(1993)　Multiple Intelligences: The Theory in Practice.　Perseus Book Group

中原淳（2008）　ネットワーク提供型コンテンツ.　情報教育事典編集委員会(編）(2008)　情報教育事典.　丸善出版, 東京　ppXX-XX

中原淳(1999) 　語りを誘発する学習環境のエスノグラフィー.　日本教育工学雑誌　Vol.23 (1)　pp23-35 1999.06　（2000年10月8日　日本教育工学会　論文賞受賞　鳴門教育大学）

中原淳・西森年寿・杉本圭優・浦島憲明・永岡慶三(2000）　議論を通した協同的な問題解決を支援するCSCL環境の開発.　日本教育工学雑誌　Vol.24(Sup.)　pp97- 102　2000

中原淳・西森年寿・杉本圭優・堀田龍也・永岡慶三(2001)　教師の学習共同体としてのCSCL環境の開発と質的評価.　日本教育工学雑誌　Vol.24(3)　pp161 - 171　2000.12

西森年寿・中原淳・杉本圭優・浦島憲明・荒地美和・永岡慶三(2001)　遠隔教育における役割を導入した討論を支援するCSCLの開発と評価　日本教育工学雑誌　Vol.25(2)　pp103-113　2001.9　（2002年11月3日　日本教育工学会　論文賞受賞　長岡科学技術大学）

今井亜湖・西森年寿・中原淳・松河秀哉・山城新吾・杉本圭優・永岡慶三(2002)　Webによるゲーム型協調学習環境の開発と試行　日本教育工学雑誌　Vol.25(Sup.)　pp89 - 94　2002

中原淳・前迫孝憲・永岡慶三（2002）　CSCLのシステムデザイン課題に関する一検討：認知科学におけるデザイン実験アプローチに向けて　日本教育工学雑誌　Vol.25(4)　pp259-267　2002.3

中原淳・浦嶋憲明・西森年寿・鈴木真理子・今井靖・山際耕英・永田智子（2003）　相互評価機能を実装した電子掲示板の開発と評価.　日本教育工学雑誌　Vol.26(Sup.)　pp33-38　2003

永田智子・鈴木真理子・浦嶋憲明・中原淳・森広浩一郎（2003）　CSCL利用により教科専門大学教官が参加する大学院教科教育の授業と評価　日本教育工学雑誌　Vol.26(Sup.)　pp231-236　2003

鈴木真理子・永田智子・中原淳・浦嶋憲明・今井靖・上杉奈生・若林美里・森広浩一郎（2003）　CSCL環境での共同体参加による教員養成系大学生の協調的な教具制作活動の分析.　日本教育工学雑誌　Vol.26(Sup.)　pp243-248　2003

中原淳・山内祐平・須永剛司・今井亜湖・田口真奈・井藤亨（2003）　自律型ロボット製作を促進するWeb学習コミュニティシステムの開発と評価.　日本教育工学雑誌　Vol.26　No.3　pp205-214　2003.04

永田智子・鈴木真理子・浦嶋憲明・中原淳・森広浩一郎(2003)　CSCL環境での異学年交流によるポートフォリオ作成活動を取り入れた教員養成課程の授業実践と評価.　日本教育工学雑誌　Vol.26　No.3　pp215-224　2003.04

鈴木真理子・永田智子・中原淳・浦嶋憲明・今井靖・若林美里・森広浩一郎（2003）　電子掲示板を利用した協調的な知識構築過程の図式化による質的分析 −高等教育の授業における天文領域学習の事例−. 日本教育工学雑誌, Vol. 26, No. 3　pp117-127　2003.04

西森年寿・今井亜湖・松河秀哉・山城新吾・中原淳・永岡慶三(2003)　異なる役割間の交渉場面を設定したWebベースのゲーム型教材の開発と評価.　日本教育工学雑誌.　Vol.27　No.1　pp83-91　2003.09

望月俊男・中原淳・山内祐平・西森年寿・松河秀哉・一色裕里・松浦匡・朝川哲司・八重樫文・加藤浩（2003）　教室の授業と連携したe-Learningとその評価分析−東京大学iii onlineにおける社会人学生とフルタイムの学生の評価に着目して−.　教育システム情報学会誌　Vol.20　No.2　pp132-142　2003.07

西森年寿・中原淳・望月俊男・松河秀哉・八重樫文・久松慎一・山内祐平・鈴木真理子・永田智子(2003)　高等教育の教室の授業と連携したe-Learning環境構築支援システムの開発と実践 - 多様な参加形態に着目して.　日本教育工学雑誌　Vol.27(Sup.)　pp9-12 2003

永田智子・鈴木真理子・中原淳・西森年寿・笠井俊信（2003）　家庭科教員養成のための新しい授業の試みとその検討　-　CSCL環境下での多様な社会的相互交流.　日本教育工学雑誌　Vol.27(Sup.) 　pp201-204 2003

中原淳・八重樫文・久松慎一・山内祐平（2004）　iTree : 電子掲示板における相互作用の状況を可視化する携帯電話ソフトウェアの開発と評価.　 日本教育工学雑誌.　Vol.27　No.4　pp437-445　2004.04

望月俊男・藤谷哲・一色裕里・中原淳・山内祐平・久松慎一・加藤浩（2004）　電子会議室の発言内容分析による協調学習の評価方法の提案．日本教育工学会論文誌　Vol.28　No.1　　pp15-28 2004.08

松河秀哉・中原淳・西森年寿・望月俊男・山内祐平（2004）　電子掲示板上での学習者の活動を把握する指標の検討.　日本教育工学会論文誌　Vol.28　No.1　pp57-68 2004.08

Tomoko Nagata, Mariko Suzuki, Noriaki Urashima, Jun Nakahara and Koichiro Morihiro(2004) A Course for Prospective Teachers Involving Portfolio Development through Cross Grades Interaction in a CSCL Environment. Educational Technological Review 27(1-2)(Translation) pp 39-50

Mariko Suzuki, Tomoko Nagata, Jun Nakahara, Noriaki Urashima, Yasushi Imai, Misato Wakabayashi, Kouichi Morihiro(2004) A Qualitative Schematic Analysis that Shows a Collaborative Process of Knowledge Construction while Using a Bulletin Board System: A Case of Undergraduate Students' Learning about Astronomy in a Course. Educational Technological Review 27(1-2)(Translation) pp51-61

永田智子・鈴木真理子・中原淳・西森年寿・笠井俊信（2005）　CSCL環境による異教科領域間交流が教員養成系大学生に及ぼす学習効果.　日本教育工学会論文誌　Vol.28(Suppl.)　pp5-8 2005.03

鈴木真理子・今井靖・奥村健二・永田智子・加藤久恵・箱家勝規・中原淳・稲垣成哲・山口悦司・舟生日出男 (2005） Peer learningの特性を有した中学校理科授業における学習の効果. 日本教育工学会論文誌　Vol. 28(Suppl.) pp217-220 2005.03

望月俊男・久松慎一・八重樫文・永田智子・藤谷哲・中原淳・西森年寿・鈴木真理子・加藤浩(2005) 電子会議室における議論内容とプロセスを可視化するソフトウェアの開発と評価．日本教育工学会論文誌. Vol. 29(1) pp23-33 2005.07

田口真奈・西森年寿・神藤貴昭・中村晃・中原淳（2006）　高等教育機関における初任者を対象としたＦＤの現状と課題.　日本教育工学会　Vol30 No.1 pp19-28

田口真奈・中原淳（2006）　オンライン在宅学習環境における学習プロセスに関する考察：学習者の遠隔存在感が与える影響に着目して.　教育メディア研究　Vol.12　No.1　pp7-19

八重樫文・望月俊男・中原淳・久松慎一・加藤浩（2006），電子掲示板における議論内容把握のためのビジュアルコミュニケーションデザイン要素の評価−参加者の「発言傾向」と「活性度」に着目した可視化方法の検討．日本デザイン学会誌　デザイン学研究　Vol.53 No.3，pp1-10　2006.9

中原淳・荒木淳子（2006） ワークプレイスラーニング研究序説：企業人材育成を対象とした教育工学研究のための理論レビュー.　教育システム情報学会.　Vol.23　No.2　pp88-103

山口悦司・中原淳・西森年寿・望月俊男・中野真依・古田豊・関根聖二・大房潤一・山内祐平（2006）「おやこdeサイエンス：家庭における科学の学習環境の充実を支援する教育プログラム」　日本科学教育学会『科学教育研究』　第30巻　第3号 pp.145-158.

中村晃・神藤貴昭・田口真奈・西森年寿・中原淳（2007）　大学教員初任者の不安の構造とその不安が職務満足感に与える影響.　教育心理学研究，55(4), pp491-500.

中原淳・山口悦司・西森年寿・望月俊男・中野真依・古田豊・関根聖二・大房潤一・滝川洋二・山内祐平（2007）　おやこdeサイエンス：携帯電話を活用した「実験をべースにした科学教育プログラム」の開発.　教育システム情報学会誌.　Vol.24　No.3　pp155-156

Mana Taguchi, Toshihisa Nishimori, Takaaki Shinto and Akira Nakamura,Jun Nakahara(2007) The Current Situation of FD for Junior Faculty. Journal of Educational Technology. Vol.30 No.1/2 November 2007 pp35-44(translation)

島田徳子・山田政寛・北村智・三宅正樹・舘野泰一・山口悦司・リチャードハリソン・秋山大志・中野真依・大房潤一・長岡健・山内祐平・中原淳（2007）社会人向けモバイル英語リスニング学習教材の開発と試行. 教育システム情報学会誌. Vol.24, No.4, 265-276.

中原淳・西森年寿・杉本圭優・堀田龍也・永岡慶三（2000）　教師教育を目的とするCSCL環境デザインに関する理論的考察.　メディア教育研究　第５号　pp61 - 74　2000.05

中原淳（2001）　コンピュータを用いた協調学習支援（CSCL）研究の動向と今後の展開.　大阪大学教育学年報　第６号　pp199 - 209

中原淳（2005）　コンピュータによる協調学習支援システムに関する研究.　大阪大学大学院 人間科学研究科紀要　第31号　pp219 - 234

國吉丈夫・神保尚武・石田雅近・木村松雄・酒井志延・笹島茂・生内裕子・河内山晶子・染谷泰正・Renee A. Sawazaki・Elizabeth J. Lange・中原淳・小野博（2005）　大学生のための英語リメディアル教育e-Learning教材"University Voices"の開発.　メディア教育研究 Vol.X No.X　ppXX-XX

古田元夫・永田敬・吉田眞・山口和紀・山内祐平・中原淳（2005）　東京大学における教育の情報化.　メディア教育研究　Vol.X No.X XX-XX

山際耕英・鈴木真理子・今井靖・鍛冶秀紀・楠房子・中原淳・永田智子（2006） 建設的会話支援システムを用いた保健室登校児と一般生徒のコミュニケーション支援の可能性　：　理科実験ビデオを話題として―　滋賀大学教育学部紀要 I: 教育科学　Vol.56　pp39-48

永田智子・岸田恵津・前田智子・西森年寿・中原淳・鈴木真理子（2006）教員養成系大学の調理実習における環境教育：電子掲示板を活用した課外学習の実施と評価. 兵庫教育大学研究紀要　第29巻　pp.119-125

中原淳(2003）　変革の時代のラーニングデザイン（２）第３世代のeラーニングとナレッジマネジメント（事例編）：会社の中のコミュニティ　創る、見いだす、支援する.　Exective Matter（エグゼクティブマター）.　April　2003　ジャストネットコミュニケーションズ, 東京　p84-88　

中原淳(2004）　国内先進企業の事例に見る次世代人材の育成（特集記事　進む人材流動化と変わる人材開発の最前線）.　オムニ・マネジメント.　2005.1　財団法人 日本経営協会, 東京　p16-19　

中原淳(2006）　人材育成手法のフロンティア：eラーニング、マンガ、コミュニティ.　季刊イズミヤ総研　Vol.66（2006年4月1日発行）　イズミヤ総研, 大阪　pp13-21

中原淳(2006）　散在する知を構造化する..　人間会議　2006年冬号　pp232-237（インタビュー記事）　宣伝会議, 東京

中原淳(2007）　シリアスゲーム：注目されるゲームの教育利用..　教育ジャーナル　学研　ppXX-XX

中原淳(2007）　ワークプレイスラーニングにおけるITを活用した人材教育のフロントライン.　人材教育.　ＪＭＡＭ　2007年3月号　pp17-23（インタビューによりライターが執筆・中原による加筆・修正）

中原淳(2007）　学習におけるブレンドを科学的に試みる.　人材教育.　ＪＭＡＭ　2007年８月号　pp19-25（インタビューによりライターが執筆・中原による加筆・修正）

Jun Nakahara, Toshihisa Nishimori, Yoshimasa, SUGIMOTO, Tatuya Horita, Keizo Nagaoka(2000)　What Kind of interaction and reflection emerged in a teacher's learning community? : Development and evaluation of computer supported collaborative learning(CSCL) software for teacher education.　International Conference on Computers in Education / International Conference on Computer Assisted Instruction 2000 : ICCE/ICCAI 2000　at Taiwan 2000/11/21-24　AACE　Accepted as Full paper　Vol.1　pp267-274

Toshihisa Nishimori, Jun Nakahara, Yoshimasa Sugimoto, Noriaki Urashima, Keizo Nagaoka(2000)　rTable: A collaborative problem-solving environment for synchronous discussion.　International Conference on Computers in Education / International Conference on Computer Assisted Instruction 2000 : ICCE/ICCAI 2000　at Taiwan 2000/11/21-24　AACE　Accepted as Full paper　Vol. 1　pp254-258

Jun Nakahara, AKO, Imai Toshihisa Nishimori, Hideya, MATSUKAWA, Shingo, Yamashiro, Yoshimasa, SUGIMOTO, Keizo Nagaoka(2001)　GeoTrade : Game-based CSCL system on the web : Development and pretest of a game-based CSCL system.　International Conference on Computers in Education / Scool Net 2001　at COEX International convention center, Soul, Korea　2001/11/12-15　AACE　Accepted as Full paper　Proceedings of ICCE/Schoolnet 2001　Vol.2　pp763-769

Yuhei Yamauchi, Jun Nakahara, Yumiko NAGAI, Hiroshi, Kato and Keizo Nagaoka(2002)　The Design Concept of Life Metaphor : User interface of web-based disscussion board.　ED-MEDIA 2002 at Denver, Colorado, United States, June 24-29, 2002. AACE　Accepted as poster/demo　Proceedings CD-ROM of ED-MEDIA2002　

Jun Nakahara, Yuhei Yamauchi, Takeshi SUNAGA, Akira Itou, Ako Imai, Mana Taguchi (2002)　Robot Studio : a web-based learning community system for creating a real robot and a program.　ED-MEDIA 2002 at Denver, Colorado, United States, June 24-29, 2002. AACE　Accepted as poster/demo　Proceedings CD-ROM of ED-MEDIA2002　

Toshihisa Nishimori, Jun Nakahara, Yoshimasa Sugimoto, Noriaki Urashima, Miwa NAKAHARA, Keizo Nagaoka (2002)　rTable : chat system that supports for constructive discussion and equal participation.　ED-MEDIA 2002 at Denver, Colorado, United States, June 24-29, 2002. AACE　Accepted as poster/demo　Proceedings CD-ROM of ED-MEDIA2002　

Hiroshi Kato, Keizo Nagaoka, Jun Nakahara, Toshihisa NishimoriA(2002)　A Case Study of Computer Programming Education in Gaming Situation for Senior Citizen over Broadband Network.　3rd International conference on Information Technology Based Higher Education and Training 2002 held at Budapest, Hungary. July 4th-6th 2002.　IEEE　Proceedings of ITHET'2002　pp167-172

Jun Nakahara, Ako Imai, Mana Taguchi, Akira Itou, Yuhei Yamauchi, Takeshi SUNAGA(2002)　The development of web-based learning community system to facilitate learner's creating the autonomous robots.　Proceedings of ICCE2002(International Conference on Computing in Education 2002)　Vol.1 pp409-410 ICCE2002 at Conference Suite, North Harbour Stadium, Auckland, New Zealand　2002/12/3 - 12/6 AACE Accepted as Short Paper(2p)

Tomoko Nagata, Mariko Suzuki, Noriaki Urashima, Jun Nakahara, Koichiro Morihiro（2003) Development and Evaluation of a Course of "Subject Content and Method" for Graduate Students Using a CSCL Environment. SITE 2003 at New mexico, United States, 24th - 29th March, 2003 AACE　Accepted as brief paper　Proceedings of SITE2003 Vol.XX ppXX - XX

Jun Nakahara, Shinichi Hisamatsu, Kazaru Yaegashi and Yuhei Yamauchi(2003) iTree : The mobile phone software for visualizing the learner's interaction on BBS. Paper presented at an international conference. ED-MEDIA 2003 at Hawaii, United States, 23th - 28th June, 2003 AACE　Accepted as brief paper　Proceedings of ED-MEDIA2003

Mariko Suzuki, Tomoko Nagata, Jun Nakahara, Noriaki Urashima, Yasushi Imai, Misato Wakabayashi, Koichiro Morihiro(2003)　Collaborative process of scientific knowledge construction while using a BBS in a Japanese teacher education course. CSCL2003 held at Bergen, Norway, 14th-18th June, 2003, Accepted as a poster Proceedings of CSCL2003 ppXX-XX

Tomoko Nagata, Mariko Suzuki, Noriaki Urashima, Jun Nakahara, Kouichiro Morihiro (2003) Interactions in a CSCL Environment among Japanese Students with Different Teaching Experiences. CSCL2003 held at Bergen, Norway, 14th-18th June, 2003, Accepted as a poster Proceedings of CSCL2003 ppXX-XX

Mariko Suzuki, Tomoko Nagata, Jun Nakahara, Noriaki Urashima, Yasushi Imai, Nao Uesugi, Misato Wakabayashi, Koichiro.Morihiro(2004) Japanese Prospective Teachers' Collaborative Production of Thinking Tools While Using a Computer Supported Collaborative Learning Environment. National Science Teachers Association 2004(NSTA2004), Atlanta, GA, United States, April 1-4 2004 (No proceedings and CD-ROM)

Mariko Suzuki, Tomoko Nagata, Jun Nakahara, Toshihisa Nishimori, Toshinobu Kasai, and Hideyuki SUZUKI (2004) Influence of a Computer Supported Collaborative Learning Environment on Japanese Prospective Teachers' Images of Experimental Activities. Paper presented at International Conference on Teacher Research 2004(ICTR2004), San Diego, California, United States, April 15-17 2004. (No proceedings and CD-ROM)

Tomoko Nagata，Mariko Suzuki，Toshio Mochizuki，Toshihisa Nishimori，Jun Nakahara，Toshinobu Kasai，Hisae Kato(2004) Digital teaching portfolios of Japanese preservice teachers. Paper presented at an international conference. ICCE2004 at November 30th to December 3rd, 2004, in Melbourne, Australia, AACE　Accepted as Fullpaper　Proceedings of ICCE2004(CD-ROM) pp1083-1088

Toshio Mochizuki, Satoru Fujitani, Shin-ichi Hisamatsu, Kazaru YAEGASHI, Tomoko Nagata, Jun Nakahara, Toshihisa Nishimori, Mariko Suzuki, Hiroshi Kato(2005) Promotion of Self-Assessment for Learners in Online Discussion Using the Visualization Software. Proceedings of CSCL2005(CD-ROM) (Full paper / BEST paper nominated) CSCL2005 held at 30th May - 4th June in Taipei, Taiwan

Toshio Mochizuki, Hiroshi Kato, Shin-ichi Hisamatsu, Kazaru Yaegashi, Satoru Fujitani, Tomoko Nagata, Jun Nakahara, Toshihisa Nishimori and Mariko Suzuki(2005) Promotion of Self-Assessment for Learners in Online Discussion Using the Visualization Software. Koschmann, T., Suthers, D. and Chan,T.W.(Eds.) Computer Supported Collaborative Learning 2005: The Next 10 Years!, pp.440-449, Mahwah, NJ: Lawrence Erlbaum Associates.

Jun Nakahara, Shinichi Hisamatsu, Kazaru Yaegashi and Yuhei Yamauchi(2005) iTree: Does the mobile phone encourage learners to be more involved in collaborative learning? Proceedings of CSCL2005(CD-ROM) (Full paper) CSCL2005 held at 30th May - 4th June in Taipei, Taiwan

Jun Nakahara, Shinichi Hisamatsu, Kazaru Yaegashi and Yuhei Yamauchi(2005) iTree: Does the mobile phone encourage learners to be more involved in collaborative learning? Koschmann, T., Suthers, D. and Chan,T.W.(Eds.) Computer Supported Collaborative Learning 2005: The Next 10 Years!, pp.470-478, Mahwah, NJ: Lawrence Erlbaum Associates.

Mariko Suzuki, Tomoko Nagata, Jun Nakahara, Toshihisa Nishimori, Toshinobu Kasai and Hideyuki Suzuki(2005) Influence of an Expert's Participation in Japanese Prospective Teachers' Learning about Experimental Activities with CSCL. NARST 2005 (Dallas, TX, USA), Fountain Room of the Hotel Fairmont, Tuesday, April 5, 2005 Proceedings of NARST2005 ppXX-XX (Interactive poster session)

Mariko Suzuki, Tomoko Nagata, Jun Nakahara, Toshihisa Nishimori, Toshinobu Kasai and Hideyuki Suzuki(2005) ED-MEDIA2006

Toshio Mochizuki, Toshihisa Nishimori, Jun Nakahara, and Yuhei Yamauchi(2006) Possibility of e-learning for Postgraduate Education: From the Perspective of the Effects of e-learning on Part-Time Graduate Students. APRU DLI 2006, University of Tokyo, 2006/11/08-09 e-file of proceedings of APRU DLI 2006

Emi Yamamoto, Jun Nakahara(2006) Informatization of Education at the University of Tokyo. APRU DLI 2006, University of Tokyo, 2006/11/08-09 e-file of proceedings of APRU DLI 2006

Jun Nakahara, Etsuji Yamaguchi, Toshihisa Nishimori, Toshio Mochizuki, Mai Nakano, Yutaka Furuta, Seiji Sekine, Junichi Ofusa and Yuhei Yamauchi(2006) Oyako de Science(Learning about science with parents) : Developing an educational program for scientific experiments using cell phones. The 4th International workshop on WMUTE2006(Wireless, Mobile and Ubiquitous Technologies in Education 2006), Athens Greece, November 16-17th 2006, Proceedings of WMUTE2006 pp134-136

Mariko Suzuki, Tomoko Nagata, Toshihisa Nishimori, Toshio Moshizuki, Toshinobu Kasai, Jun Nakahara(2007) The Analysis of the Process of a Web-Based Japanese Lesson Study Program “eLESSER.", AERA2007 (Chicago, US)

Hiroki Oura, Toshio Mochizuki, Toshihisa Nishimori, Tomomi Sato, Yuji Nakamura, Takashi Ohno, Yoshikazu Tateno, Masaki Miyake, Shin-ichi Watanabe, Johanson Henrik, Kenichiro Matsumoto, Hajime Wada, Takashi Miyatani, Jun Nakahara, Yuhei Yamauchi(2008) eJournalPlus: Development of a TabletPC Based Reading Support Software Toward Critical Reading. ED-MEDIA2008

Toshihisa Nishimori, Yuhei Yamauchi, Toshio Mochizuki, Shin-ichi Hisamatsu, Jun Nakahara(in printing) MEET Video Explorer: Development of Exploratory Learning Support System for Public Broadcasting Videos and its Formative Evaluation.Proceedings of ED-MEDIA2008

Jun Nakahara, Etsuji Yamaguchi, Toshihisa Nishimori, Toshio Mochizuki, Mai Nakano,Yutaka Furuta, Seiji Sekine, Junichi Ofusa, Youji Takigawa, Yuhei Yamauchi(in printing) Learning about science with parents : Developing an Educational Program for Scientific Experiments Using Cell Phones.Proceedings of ED-MEDIA2008

中原淳・吉岡有文・美馬のゆり・山内祐平 (1999)　科学者と高校生の学びの場としてのネットワーク(4) - 教師・実践の変容に対する質的アプローチと研究者と実践者の関係について.　日本科学教育学会第23回年会 JSSE・ICASE・PME合同国際会議論文集　pp 189-190.

吉岡有文・中原淳・美馬のゆり・山内祐平（1999）　サイエンスネットワークへの拡張を通した科学の授業.　日本科学教育学会第23回年会 JSSE・ICASE・PME合同国際会議論文集　pp187-188.　：　神戸　1999/08/09-1999/08/10

中原淳・西森年寿・杉本圭優・堀田龍也(1999)　学習者としての教師を支援するCSCL環境の開発 - 教師の学習共同体としてのネットワーク.　日本教育工学会第15回大会講演論文集　pp527-528　（2000年　日本教育工学会　研究奨励賞　受賞）　：　富山大学　1999/10/09-1999/10/10

鈴木真理子・刑部育子・美馬のゆり・中原淳・大島純・大島律子・山内祐平（2000）　高等教育機関におけるポートフォリオ作成の意味.　日本科学教育学会第24回年会発表論文集　pp 77 - 78　：　静岡　1999/08/09-1999/08/10

美馬のゆり・刑部育子・中原淳・大島純・大島律子・鈴木真理子・山内祐平（2000）　ポートフォリオ作成を念頭に置いた高等科学教育カリキュラム　日本科学教育学会第24回年会発表論文集　pp 79 - 80　：　静岡　1999/08/09-1999/08/10

大島純・大島律子・刑部育子・美馬のゆり・中原淳・鈴木真理子・山内祐平（2000）　ポートフォリオ作成を支援するツールとしてのCSCL環境　日本科学教育学会第24回年会発表論文集　pp 81 - 82　：　静岡　1999/08/09-1999/08/10

中原淳・西森年寿・杉本圭優・堀田龍也・永岡慶三（2000）　教師の学習共同体としてのCSCL環境の評価：教師の相互作用と内省に注目して.　教育工学関連学協会連合　第６回全国大会論文集　第一分冊　pp515 - 518　：　鳴門教育大学　2000/10/07-2000/10/09

中原淳（2001）　学習者の相互作用を促進するためのCSCLデザイン.　三宅なほみ・村山功・中原淳（2001）　学びの科学の現在　第43回日本教育心理学会総会　大会論文集　pp 32 - 33　：　名古屋　2001/09/07-2001/09/09

鈴木真理子・永田智子・中原淳・浦島憲明（2001）　教員養成系大学生と現職院生との会話を取り入れた教科教育カリキュラム： CSCL「WeBBoard」を介して　日本教育工学会第17回大会講演論文集　pp 39 - 40　：　鹿児島大学　2001/11/23/-2001/11/24

松河秀哉・望月俊男・中原淳・西森年寿・山内祐平（2002）　電子掲示板上での情報交換分析ツールの開発.　日本教育工学会第18回大会講演論文集　pp 173 - 176　：　長岡科学技術大学　2002/11/2-2002/11/4

鈴木真理子・永田智子・中原淳・西森年寿・森広浩一郎・鈴木秀之(2002)　実験・実習のリフレクション活動を支援するCSCL環境を取り入れた授業デザイン.　日本科学教育学会第26回年会論文集26　pp.77-78　：　島根大学　2002/09/25

松河秀哉・望月俊男・中原淳・西森年寿・山内祐平（2003）　電子掲示板上における学習者の活動把握.　 日本教育工学会第19回大会講演論文集　第2分冊　pp579 - 582　：　岩手県立大学　2003/10/11-2003/10/12

望月俊男・久松慎一・八重樫文・藤谷哲・中原淳・加藤浩（2003）　電子会議室における議論内容とプロセスを可視化するCSCLの開発.　日本教育工学会第19回大会講演論文集　第2分冊　pp607 - 610　：　岩手県立大学　2003/10/11-2003/10/12

山口悦司・中原淳・望月俊男・西森年寿・中野真依・古田豊・関根聖二・大房潤一・滝川洋二・山内祐平（2006）　親を動かすテクノロジとしての携帯電話：家庭における科学教育「おやこdeサイエンス」を通した提案.　日本教育工学会第22回大会講演論文集　pp51 - 54　：　関西大学　2006/11/3-2006/11/05

中原淳・島田徳子・山田政寛・北村智・三宅正樹・舘野泰一・山口悦司・リチャード＝ハリソン・秋山大志・中野真依・大房潤一・山内祐平・長岡健・重田勝介・脇本健弘・関根聖二（2007）　なりきりEnglish！：企業人材育成向けモバイル英語リスニング学習システムの開発と評価.　日本教育工学会第23回大会講演論文集　ppXX - XX　：　早稲田大学人間科学部　2007/09/22 - 2007/09/24

中原淳(1998)　苅宿実践における学習活動の分析　-学習プロセスのNarrativeを促進する学習環境.　日本教育工学会第14回大会講演論文集　pp599 - 600　：　北海道教育大学函館分校　1998/10/09-1998/10/10

美馬のゆり・山内祐平・吉岡有文・中原淳(1998)　科学者と高校生の学びの場としてのネットワーク(1)　−コミュニケーションと学び.　日本教育工学会第14回大会講演論文集　pp683 - 684　：　北海道教育大学函館分校　1998/10/09-1998/10/10

吉岡有文・美馬のゆり・山内祐平・中原淳(1998)　科学者と高校生の学びの場としてのネットワーク（２）　−「科学する」ことと学校での「科学の学び」.　日本教育工学会第14回大会講演論文集　p685-686　：　北海道教育大学函館分校　1998/10/09-1998/10/10

中原淳(1998)　「学習環境」概念の再検討.　信学技報　ET98-88. pp117 - 124　：　富山大学　1998/11/20

中原淳・美馬のゆり・山内祐平・吉岡有文(1999)　科学者と高校生の学びの場としてのネットワーク(3)　−教師による実践のリフレクションについて.　日本教育工学会研究報告集　JET99-1　pp1 - 8　：　大阪府立高専　1999/01/30

西端律子・杉本圭優・山城新吾・加藤隆弘・西森年寿・中原淳・前迫孝憲・菅井勝雄他(1999)　遠隔講義の配信方法に関する研究(1).　日本教育工学会研究報告集　JET99-1　pp93 - 98　：　富山大学　1999/10/09-1999/10/10

西森年寿・中原淳・杉本圭優・山城新吾・加藤隆弘・西端律子・前迫孝憲・菅井勝雄他(1999)　遠隔講義の配信方法に関する研究(2).　日本教育工学会研究報告集　JET99-1　pp99 - 106　：　富山大学　1999/10/09-1999/10/10

山内祐平・美馬のゆり・中原淳・吉岡有文(1999)　科学者と高校生をつなぐネットワークにおける学習環境デザイン.　日本教育工学会第15回大会講演論文集　pp69 - 70　：　富山大学　1999/10/09-1999/10/10

美馬のゆり・山内祐平・中原淳・吉岡有文(1999)　サイエンスネットワーク形成過程における参加者の変容(1) - 科学者と高校生の変容.　日本教育工学会第15回大会講演論文集　pp529 - 530　：　富山大学　1999/10/09-1999/10/10

吉岡有文・中原淳・山内祐平・美馬のゆり(1999)　サイエンスネットワーク形成過程における参加者の変容(2) - 教師と研究者の変容.　日本教育工学会第15回大会講演論文集 pp531 - 532　：　富山大学　1999/10/09-1999/10/10

杉本圭優・中原淳・西森年寿(1999)　活動システムを分析の枠組みとした総合学習の分析.　日本教育工学会第15回大会講演論文集　pp289 - 290　：　富山大学　1999/10/09-1999/10/10

浦嶋憲明・中原淳・西森年寿(1999) 　質的研究を支援するアプリケーションの開発.　日本教育工学会第15回大会講演論文集　pp495 - 496　：　富山大学　1999/10/09-1999/10/10

中原淳・西森年寿・杉本圭優・堀田龍也(1999)　教師の学習共同体としてのネットワーク - 「交流研＋プロジェクト」を事例として.　全日本教育工学研究協議会全国大会　大会論文集　pp 333 - 336　：　岡山大学　1999/11/19

堀田龍也・黒田卓・中原淳・西森年寿・佐藤宏隆・高橋純・杉本圭優・潟辺美由紀・堀井清一（1999）　テレビ会議システムの利用による学校間交流学習の実践的研究.　科教研報　Vol.14　No.2　pp17 - 22

中原淳・西森年寿・杉本圭優・浦嶋憲明・荒地美和・永岡慶三（2000）　プロジェクト：rTable.　インタラクティブエデュケーション2000　早稲田国際会議場　インタラクティブエデュケーション2000資料集　pp43　：　早稲田国際会議場　2000/08/26-2000/08/27

中原淳・西森年寿・杉本圭優・浦嶋憲明・荒地美和・永岡慶三（2000）　高等教育における遠隔学習を支援するCSCL環境の開発(1)　社会的背景と研究のコンセプト.　教育工学関連学協会連合　第６回全国大会論文集　第二分冊　pp239 - 240　：　鳴門教育大学　2000/10/07-2000/10/09

浦嶋憲明・西森年寿・杉本圭優・中原淳・荒地美和・永岡慶三（2000）　高等教育における遠隔学習を支援するCSCL環境の開発(2)　議論を通した協同的な問題解決を支援する環境の開発.　教育工学関連学協会連合　第６回全国大会論文集　第二分冊　pp241 - 242　：　鳴門教育大学　2000/10/07-2000/10/09

西森年寿・杉本圭優・中原淳・浦嶋憲明・荒地美和・永岡慶三（2000）　高等教育における遠隔学習を支援するCSCL環境の開発(3)　討論型授業の教材の開発と試行.　教育工学関連学協会連合　第６回全国大会論文集　第二分冊　pp243 - 244　：　鳴門教育大学　2000/10/07-2000/10/09

杉本圭優・今井亜湖・中原淳・山田雅行（2000）　成人のための情報教育講座の評価（1） 研究背景と評価手法の提案.　教育工学関連学協会連合　第６回全国大会論文集　第二分冊　pp131 - 132　：　鳴門教育大学　2000/10/07-2000/10/09

今井亜湖・杉本圭優・中原淳・山田雅行（2000）　成人のための情報教育講座の評価（2） 講座における参加者の学習.　教育工学関連学協会連合　第６回全国大会論文集　第二分冊　pp133 - 134　：　鳴門教育大学　2000/10/07-2000/10/09

今井亜湖・中原淳・山内祐平・井藤亨(2001)　Web上の学習コミュニティを支援するコーディネータの役割　日本教育工学会第17回大会講演論文集　pp457 - 458　：　鹿児島大学　2001/11/23/-2001/11/24

中原淳・山内祐平・須永剛司・今井亜湖・田口真奈・井藤亨(2001)　　協調学習を支援するWeb学習コミュニティシステムの開発　日本教育工学会第17回大会講演論文集　pp461 - 462　：　鹿児島大学　2001/11/23/-2001/11/24

松河秀哉・山城新吾・西森年寿・今井亜湖・杉本圭優・中原淳・永岡慶三(2001)　Webによるゲーム型協調学習環境（１）　日本教育工学会第17回大会講演論文集　pp463 - 464　：　鹿児島大学　2001/11/23/-2001/11/24

山城新吾・西森年寿・松河秀哉・今井亜湖・杉本圭優・中原淳・永岡慶三(2001)　Webによるゲーム型協調学習環境（２）　日本教育工学会第17回大会講演論文集　pp465 - 466　：　鹿児島大学　2001/11/23/-2001/11/24

山田雅行・今井亜湖・杉本圭優・中原淳・(2001)　成人のための情報教育講座の評価（３）　日本教育工学会第17回大会講演論文集　pp569 - 570　：　鹿児島大学　2001/11/23/-2001/11/24

鈴木真理子,・永田智子・中原淳・浦島憲明・今井靖・若林美里・森広浩一郎(2001)　教員養成系大学生の教科理解を支援するCSCL　日本教育工学会第17回大会講演論文集　pp133 - 134　：　鹿児島大学　2001/11/23/-2001/11/24

永田智子・鈴木真理子・浦島憲明・中原淳・森広浩一郎(2001)　教員養成系大学生のティーチング・ポートフォリオとCSCL　日本教育工学会第17回大会講演論文集　pp135- 136　：　鹿児島大学　2001/11/23/-2001/11/24　（本発表にて筆頭研究者の永田先生は日本教育工学会 研究奨励賞を受賞しました。日本教育工学会第18回大会　：　長岡科学技術大学）

山内祐平・中原淳・永井由美子・堀田龍也(2001)　電子掲示板を活性化させるための可視化モデルの検討 - 生命メタファを用いたアウェアネス情報の提示　日本教育工学会第17回大会講演論文集　pp695 - 696　：　鹿児島大学　2001/11/23/-2001/11/24

西森年寿・中原淳・杉本圭優・浦島憲明・荒地美和・永岡慶三(2001)　高等教育における遠隔学習を支援するCSCL環境の開発(4)　―rTableとチャットの比較実験―　日本教育工学会第17回大会講演論文集　pp459 - 460　：　鹿児島大学　2001/11/23/-2001/11/24

永井由美子・山内祐平・中原淳（2001）　コミュニティの活動状況の可視化　日本デザイン学研究　第48回研究発表大会概要集　pp260 - 261

山内祐平・中原淳（2002）　東京大学 e-Learningサイト "iii online"　教育システム情報学会　研究報告　Vol.2002　No.1　pp10-12　：　東京大学　2002/04/23

鈴木真理子・永田智子・中原淳・浦嶋憲明・今井靖・上杉奈生(2002)　CSCL環境での教員養成系大学生による協調的な教具制作活動　日本科学教育学会第26回年会論文集26　pp.313-314　：　島根大学　2002/09/25

望月俊男・中原淳・松河秀哉・一色裕里・松浦匡・西森年寿・山内祐平・加藤浩（2002）　キャンパス内e-LearningシステムにおけるCSCL活用の可能性.　日本教育工学会第18回全国大会講演論文集　pp 391 - 392　：　長岡科学技術大学　 2002/11/2-2002/11/4

今井靖・鈴木真理子・加藤久恵・永田智子・箱屋勝規・中原淳（2002）　コミュニケーションでのメタ認知を育成するリフレクション活動を取り入れた授業実践と評価 - 中学校理科授業での事例.　 日本教育工学会第18回大会講演論文集　pp745 -746　：　長岡科学技術大学　2002/11/2-2002/11/4

中原淳・久松慎一・八重樫文・山内祐平（2002）　ポケットの中の学習コミュニティ：携帯電話を活用した学習コミュニティ活性化ソフトウェアの開発.　日本教育工学会第18回大会講演論文集　pp779 - 780　：　長岡科学技術大学　2002/11/2-2002/11/4

田口真奈・中原淳・今井亜湖（2002）　バーチャル空間における「遠隔地の学習者」が与える影響について.　日本教育工学会第18回大会講演論文集　pp757 - 758　：　長岡科学技術大学　2002/11/2-2002/11/4

鈴木真理子・永田智子・中原淳・西森年寿・笠井俊信(2002)　教員養成系大学生の異大学間・異領域間交流を実現するWeb環境ポートフォリオの実践.　日本教育工学会第18回大会講演論文集　pp 311 - 312　：　長岡科学技術大学　2002/11/2-2002/11/4

堀道雄・鈴木真理子・今井靖・風間政司・奥村健二・永田智子・中原淳・西森年寿・浦嶋憲明（2002）　実験観の変容に関する研究 - 教員養成系大学生において.　平成14年度　日本理科教育学会　近畿支部大会予稿集　p52　：神戸大学　2002/12/14

今井靖・鈴木真理子・加藤久恵・永田智子・箱家勝規・中原淳・舟生日出男・山口悦司・稲垣成哲（2002）　再構成型コンセプトマップ作成ソフトウェアを活用して：リフレクション活動を支援する授業の事例と評価.　平成14年度　日本理科教育学会　近畿支部大会予稿集　p44　：神戸大学　2002/12/14

永田智子・鈴木真理子・中原淳・西森年寿・笠井俊信（2003）　CSCL環境での多様な社会的相互作用によるポートフォリオ作成活動を取り入れた教員養成課程の授業実践と評価.　京都大学 第２回大学教育研究集会　論文集　pp26-27　：　京都大学　2002/03/15

鈴木真理子・永田智子・中原淳・西森年寿・笠井俊信・浦嶋憲明・森広浩一郎（2003）　多様な社会的相互作用を実現するWeb環境ポートフォリオの実践.　京都大学 第２回大学教育研究集会　資料集　pp28-29　：　京都大学　2002/03/15

中原淳・西森年寿・久松慎一・八重樫文・山内祐平・田口真奈・酒井俊典・藤江清隆・吉田二郎・松河秀哉・望月俊男(2003)　exCampus : eラーニングサイト構築を支援する−ソースコードとサイト運営ノウハウの提供.　京都大学 第２回大学教育研究集会　資料集　pp94-95　 ：　京都大学　2002/03/15

望月俊男・中原淳・松浦匡・一色裕里・山内祐平・西森年寿・加藤浩（2003）　大学院教育におけるe-Learningの可能性−社会人学生にとってのe-Learningの効果に着目して.　京都大学 第２回大学教育研究集会　論文集　pp98-99　 ：京都大学　2002/03/15

今井靖・鈴木真理子・加藤久恵・永田智子・箱家勝規・中原淳・舟生日出男・山口悦司・稲垣成哲（2003）　再構成型コンセプトマップ作成ソフトウェアを使って授業過程を記録しリフレクション活動を支援する授業の事例　日本科学教育学会　大会論文集　日本科学教育学会第27回年会論文集27　pp209-210　金沢工業大学　2003/7/24

鈴木真理子・永田智子・中原淳・西森年寿・笠井俊信・山際耕英・吉岡春奈・鈴木秀之（2003）　大学生の肯定的な実験観の育成をめざした授業の実践と評価−学習者によるデザイニングとCSCL環境でのリフレクション−.　日本科学教育学会第27回年会論文集27　pp341-342　金沢工業大学　2003/7/24

中原淳・八重樫文・久松慎一・山内祐平（2003） iTree : 携帯電話を活用した電子掲示板上の学習活動促進の試み.　日本教育工学会第19回大会講演論文集　第1分冊　pp131 - 132　：　岩手県立大学　2003/10/11-2003/10/12

西森年寿・中原淳・望月俊男・松河秀哉・八重樫文・久松慎一・山内祐平（2003）　高等教育の教室の授業と連携したe-Learning環境構築支援システムの開発.　日本教育工学会第19回大会講演論文集　第1分冊　pp477 - 478　：　岩手県立大学　2003/10/11-2003/10/12

鈴木真理子・永田智子・中原淳・西森年寿・笠井俊信・鈴木秀之（2003）　教員養成課程における実験を取り入れた授業−CSCL環境を利用した思考活動循環モデルの開発.　日本教育工学会第19回大会講演論文集　第1分冊　pp379 - 380　：　岩手県立大学　2003/10/11-2003/10/12

山際耕英・鈴木真理子・永田智子・西森年寿・中原淳・笠井俊信・栗原新・鈴木秀之（2003）　思考活動循環モデルに基づいた教員養成課程の実践と評価−CSCL環境での専門家の参加.　日本教育工学会第19回大会講演論文集　第1分冊　pp381 - 382　：　岩手県立大学　2003/10/11-2003/10/12

永田智子・鈴木真理子・西森年寿・中原淳・笠井俊信・松河秀哉・山際耕英・栗原新・鈴木秀之（2003）　思考活動循環モデルに基づいた教員養成課程の実践と評価−技能的知識と科学的知識を関連づける専門家の講義.　日本教育工学会第19回大会講演論文集　第1分冊　pp383 - 384　：　岩手県立大学　2003/10/11-2003/10/12

今井靖・鈴木真理子・奥村健二・永田智子・加藤久恵・箱家勝規・中原淳・稲垣成哲・山口悦司・舟生日出男（2003） コンピュータソフトウェアを利用したディスカッションの内容理解に及ぼす影響 −中学校理科授業での事例.　日本教育工学会第19回大会講演論文集　pp739 - 740　：　岩手県立大学　2003/10/11-2003/10/12

吉岡春奈・鈴木真理子・山際耕英・浜中希保・松尾早苗・永田智子・鈴木秀之・栗原新・中原淳・西森年寿・笠井俊信（2003）　納豆作りを組み込んだ総合的な学習の時間に関する研究.　平成15年度日本理科教育学会近畿支部大会（京都大会）講演要旨集　p.59　：京都教育大学　2003/12/06

奥村健二・鈴木真理子・今井靖・永田智子・加藤久恵・箱家勝規・中原淳・稲垣成哲・山口悦司・舟生日出男（2003）　ディスカッションを取り入れた授業に関する中学校理科教師へのインタビュー.　平成15年度日本理科教育学会近畿支部大会（京都大会）講演要旨集　p.84　：京都教育大学　2003/12/06

永田智子・鈴木真理子・望月俊男・中原淳・西森年寿・笠井俊信・加藤久恵(2003)　教育実習風景の動画ファイルを組み込むティーチング・ポートフォリオ作成授業.　日本教育工学会研究会論文集　JET03-6　pp59-62　：　北海道教育大学　札幌あいの里キャンパス　2003/12/06

中村晃・神藤貴昭・田口真奈・西森年寿・中原淳（印刷中）　大学教員初任者の不安に関する研究（�T）― 不安の構造 ―.　第46回日本教育心理学会総会　大会論文集　pp53　：　富山大学　2004/10/09-2004/10/11

神藤貴昭・中村晃・田口真奈・西森年寿・中原淳（印刷中）　大学教員初任者の不安に関する研究（II）― 不安とサポートが職務内容満足度に及ぼす影響 ―.　第46回日本教育心理学会総会　大会論文集　pp54　：　富山大学　2004/10/09-2004/10/11

永田智子・鈴木真理子・望月俊男・西森年寿・中原淳・笠井俊信・加藤久恵(2004)　教育実習生のデジタル・ティーチング・ポートフォリオ.　日本教育工学会第20回全国大会講演論文集，pp.443-444　：　東京工業大学　2004/09/23-2004/09/25

望月俊男・永田智子・久松慎一・八重樫文・中原淳・藤谷哲・西森年寿・鈴木真理子・加藤浩（2004）　電子会議室の発言内容を可視化するソフトウェアi-Beeの評価. 日本教育工学会第20回大会講演論文集　第X分冊　pp.119-122　：　東京工業大学　2004/09/23-2004/09/25

田口真奈・西森年寿・中原淳・中村晃・神藤貴昭（2004）　大学初任教員を対象としたＦＤの現状と課題.　日本教育工学会第20回大会講演論文集　第1分冊　pp 477-478　：　東京工業大学　2004/09/23-2004/09/25

高橋直久・清水康敬・鈴木克明・堀田龍也・内田実・中原淳・南部昌敏・中川一史・益子典文・稲垣成哲・山�