2013.3.21 06:06/ Jun
グループワークやディスカッションを破壊する9人の困った人々：聞かず屋・評価屋・目立ち屋・否定屋・断言屋・携帯屋・あさって屋・詳細屋・意図読み屋
2013.3.19 06:54/ Jun
新規事業の中で人が伸びる、新規事業の中で疲弊する
2013.3.18 09:34/ Jun
落語家はどのようにして熟達するのか？:柳家花緑著「落語家はなぜ噺を忘れないのか」（角川新書）
2013.3.17 06:56/ Jun
新しいアイデアをどのように生み出したらよいのか？：「自分の土俵にひっぱり力（時間軸）」 × 「異領域首突っ込む力（他人軸）」!?
2013.3.15 21:29/ Jun
「やる気をだしなさい」 「自発的になりなさい」 「主体的になりなさい」 「リラックスしなさい」の論理矛盾!?
2013.3.14 18:23/ Jun
デパートの思い出
2013.3.13 05:34/ Jun
【参加者募集中】多様な社員を”講師”に育てる仕組み 社内募集からデビューまで : 研修開発・内製化プロセスの探究
2013.3.12 06:07/ Jun
社会人が大学院で学ぶということ：「身につける系の学び」と「整理・再定義・解体系の学び」
2013.3.11 09:48/ Jun
対話のない学会、議論できない学会
2013.3.10 08:46/ Jun
【シェア・拡散・転送希望】「知っていれば防げた！ STOP！風疹 赤ちゃんを守れ」
