2013.5.28 08:00/ Jun
「インタラクティブな学習の大切さ」を「非インタラクティブ」に伝える!? / 「対話と学習のあり方」を「非対話的」に伝える!?
2013.5.27 08:04/ Jun
研究者と実務家、ソーシャルメディア、その不易流行
2013.5.25 11:11/ Jun
ヒアリングで「リアルなストーリー」を得るために
2013.5.24 09:09/ Jun
科学ショーを見た「後」に：仮説をもつこと、なぜを問うこと
2013.5.22 06:31/ Jun
他者に対して「変化」を求める外部介入のディレンマ：そのプログラムが”あの人”に届かない理由
2013.5.21 08:37/ Jun
二つの世界を往還して生きる：「学術的実践家」と「実践的研究者」
2013.5.20 07:52/ Jun
自分の研究は「誰」に返るのか？：藤田結子・北村文（編）「現代エスノグラフィー 新しいフィールドワークの理論と実践」を読んだ!
2013.5.18 18:19/ Jun
「ノウハウの知」について：最も簡単なリアルタイムドキュメンテーションムービーの作り方
